[Stephanie Muccini Burke]: سيتم نشر الاجتماع في Wal Ysgol و Mediah. سوف يطلب السكرتير هذه الصحيفة. مدرسة
[Robert Skerry]: مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة
[Stephanie Muccini Burke]: مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة مدرسة حملة في 12 سبتمبر 2016. وجود. فان دير كلووت. حملة في 12 سبتمبر 2016. وجود. فان دير كلووت. حملة في 12 سبتمبر 2016. وجود. فان دير كلووت. حملة في 12 سبتمبر 2016. وجود. فان دير كلووت. حملة في 12 سبتمبر 2016. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت.
[Robert Skerry]: م. فان كلوب.
[Stephanie Muccini Burke]: وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. فان دير كلووت. وجود. صمام من وجهة نظر موارد Skirri. من وجهة نظر المرأة كوجنو. يرتبط بواحد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. المرتبطة بالموارد. الموارد ذات الصلة
[Erin DiBenedetto]: لذلك ، ذهبنا إلى مدرسة McGlin وفكرنا ما إذا كنا نقسم لزيارة مدرسة أخرى.
[Stephanie Muccini Burke]: سنزور الشهر المقبل. سوف أنضم إليكم في المستقبل. حسنًا ، شكرًا لك. شكرًا لك جهود المجتمع ، شيريل رودريغيز ، روبرت.
[Cheryl Rodriguez]: សូមទស្សនារបាយការណ៍។ សួស្តីខ្ញុំ Cheryl Rodríguez។ របាយការណ៍លេខ 281 ផ្លូវ។ ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីប្រកាសព្រោះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំចង់និយាយ។ ដូច្នេះចំនួនរបស់ខ្ញុំគឺជានិស្សិតនៃរ៉ូប៊ឺត។ ខ្ញុំគឺជាឥរិយាបថរបស់សាលានេះ។ ខ្ញុំបានទៅទស្សនាខែហិរញ្ញវត្ថុនេះនៅពេលដែលយើងស្នើសុំឱ្យយើងទស្សនាឥដ្ឋ។ ខ្ញុំបានជួយសាលានេះដោយមានលេខសំងាត់បន្ទាន់និងផែនការសម្រាប់ PTO ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ទៅសាលារៀន កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើឱ្យចនសុនបានចែករំលែកការលំបាករបស់សិស្សនៅតាមសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាហើយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាមានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់សរសេរបន្តិចបន្តួចហើយសុំជំនួយពីក្រុមនេះ។ រ៉ូបឺតបានទទួលការជូនដំណឹងដ៏ធំបំផុតពីសាលាផ្សេងទៀតនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង។ គាត់ក៏បានទទួលផែនការចុងក្រោយសម្រាប់ភាសាមិនល្អរបស់សិស្សដែលមានន័យថាផែនការការពាររបស់យើងនិងផែនការស្វ័យភាពគឺត្រឹមត្រូវ។ មានសេវាកម្មពីរផ្សេងគ្នានៅសាលានៅថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញា 92 និង 75 ប៉ុន្តែចំនួនទាំងនេះកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។ ដាក់វានៅក្នុងសាលាគ្រាន់តែចែករំលែកចំណងជើង។ យើងនឹងរកឃើញនិស្សិតចំនួន 15.3 នាក់នៅក្នុងចំណងជើងនិងនិស្សិត 12.5 នាក់ដែលមានជំងឺស្វយ័ត។ ដូច្នេះ, 17% អេលនិង 14% គឺមានភាពរឹងមាំ។ យើងក៏ទទួលខុសត្រូវ 51% ផងដែរ។ នៅថ្ងៃទី 9 ខែកញ្ញាប្រជាជនសង្គមរបស់យើងបានស្គាល់ 547 ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញាគាត់បានដឹងថា 555 ប្រហែលជាឥឡូវនេះ។ ជាក់ស្តែងសាលាបឋមសិក្សាប្រូគឺ 449 ។ លោកបានដឹកនាំកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយថាសាលាទាំងពីរនឹងចូលរួមក្នុងចំនួនប្រជាជន EL ទាំងពីរហើយនឹងនិយាយថាគាត់នឹងចូលរួមជាមួយប្រជាជន ELL ដែលទាក់ទងនឹងអ្នកចូលរួម។ សិស្សរបស់យើងចាកចេញពីសាលាសម្រាប់សេវាកម្មពិសេសដើម្បីជួយពួកគេឱ្យរៀនពីរបៀបប្រមូលប្រាក់នៅសាលាដដែលទៅ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយសាលាអប់រំវិបត្តិផ្ទាល់ខ្លួនហើយទុកឱ្យសិស្ស។ និស្សិតដែលមានជំងឺស្វយ័តសំខាន់របស់យើងក៏កាត់បន្ថយចំនួននិស្សិតកំពុងសិក្សាផងដែរ ទោះយ៉ាងណាការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំបានណែនាំការស្វែងរករបស់ខ្ញុំតាំងពីសាលាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងថ្នាក់នេះ។ យើងត្រូវធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់កូន ៗ របស់យើង។ ទទួលបានពីរបីសប្តាហ៍ជាមួយនឹងជំនួយនៅក្នុងថ្នាក់នេះលុបបំបាត់ផ្ទះសាលារៀនគឺជាយុទ្ធនាការហើយកុមារអាចដំណើរការក្នុងកំឡុងពេលប្រតិបត្តិការ។ តើអ្នកណាជាសកម្មភាព? កុមារមានការលំបាកក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងក្នុងអង្គការបន្ទាន់ អ្នកទាំងនោះមិនមែនជាសិស្សស្តង់ដារដែលស្គាល់ការបកប្រែទាំងនេះទេ។ ពួកគេមិនមានការអប់រំល្អក្នុងការសិក្សាទាំងអស់របស់ពួកគេនៅក្នុងការរៀនមួយប្រភេទនេះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំព្យាយាមនិយាយអំពីរឿងរ៉ាវជីវិតរបស់ខ្ញុំក្នុងចំណោមសិស្សខ្ញុំបានរត់គេចពីបញ្ហាពិត។ ប្រសិនបើសិស្សរបស់សិស្សរបស់ខ្ញុំនិស្សិតណាម្នាក់ត្រូវបានប្រើក្នុងកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យនិងស្ត្រេសនៃជីវិត យើងចង់ជួយកូន ៗ របស់យើងដោះស្រាយនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ យើងកំពុងប្រយុទ្ធសម្រាប់កុមារទាំងអស់។ កុមារម្នាក់ៗក្នុងករណីនេះត្រូវការជំនួយ។ តើវាគ្រាន់តែជាអាហារូបករណ៍របស់ខ្ញុំទេ? ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ តើនេះជាអង្គការសង្គមមួយសម្រាប់ការទាំងនេះទេ? តាមពិតទេ។ វាដល់ពេលដែលត្រូវសួរពីព្រោះប្រជាជនរបស់រ៉ូបឺតនឹងស្ថិតនៅក្នុងសាលាទី 2 ។ សាលារបស់យើងនឹងទទួលបានប្រជាជនចំនួនពីរក្រុមសាធារណៈនិងទីក្រុងធំមួយ។ សាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាទាំងនេះនឹងចូលរួមដោយមានប្រជាជនច្រើន។ ប្រសិនបើថ្នាក់របស់យើងមានទំហំពី 15 ទៅ 16 ម៉ាកនៅសាលាមួយចំនួនយើងអាចរកឃើញជំងឺដែលមានជំងឺស្វ័យភាពមួយចំនួនតូច។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងអាចចង្អុលបង្ហាញចំនួនវគ្គសិក្សាពី 8 ទៅ 10 ដោយជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ថ្នាក់ផ្សេងទៀតទោះយ៉ាងណាចំនួននៃវគ្គសិក្សានៅសាលានឹងចូលរួមក្នុងអាយុ 22 ឆ្នាំហើយអាយុរបស់យើងមានចំនួនអ្នកចូលរួមដែលមានចំនួនអ្នកចូលរួម។ លើសពីនេះទៀតសាលាដែលទទួលបានជោគជ័យនៅចក្រភពអង់គ្លេសក្នុងឆ្នាំ 17.25 ។ សិស្សរបស់ខ្ញុំនៅសាលាជោគជ័យមួយដែលមានសាលាចំនួនពីរហើយទទួលបានជោគជ័យក្នុងឆ្នាំ 19.8 ។ នៅក្នុងទីក្រុងនេះចក្រភពអង់គ្លេសទទួលបានជោគជ័យនៅសាលាចំនួន 17.5 ។ ភាពខុសគ្នានៃចំនួនប្រជាជននេះនឹងទាក់ទងទៅនឹងព័ត៌មានមួយចំនួនដែលមានរយៈពេល 800 ឆ្នាំនៃអង្គការសាលារៀន។ កុមារម្នាក់ៗត្រូវពិចារណា។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំធ្វើការជាមួយពួកគេដូច្នេះនេះគឺនៅគ្រប់វិធីធម្មជាតិនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយពួកគេស្នើសុំឱ្យធនធានរបស់សាលារៀនជួយពួកគេ។ សិស្សរបស់ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពអាសន្ននៅក្នុងវគ្គសិក្សាទាំងនេះហើយខ្ញុំនៅតែរកឃើញរឿងអស្ចារ្យ។ គាត់រត់ជាមួយវាលទំនាបរបស់ខ្ញុំជាមួយមិត្តភក្តិមួយចំនួន។ គាត់បារម្ភពីកុមារដែលមានបញ្ហា។ រឿងទីពីរដែលគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំគឺថាគាត់បានក្រោកឈរឡើង។ ក្មេងណាដែលត្រូវភ្ញាក់ឡើង។ នៅពេលដែលខ្ញុំបាន heard រឿងនេះខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមឈើឆ្កាងដើម្បីជួយកូនប្រុសខ្ញុំនិងកុមារដទៃទៀត។ ។ រថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់សូម្បីតែគ្មានផ្នែកពិសេសក៏ដោយ។ ដូច្នេះហេតុអ្វី? ខ្ញុំគិតថាវាដោយសារតែគ្មានអ្វីដែលត្រូវទទួលបានទេប៉ុន្តែឥឡូវនេះគ្មានអ្វីដែលត្រូវនិយាយទេ។ អ្នកយកព័ត៌មានសាលាមិនបាននិយាយជាមួយកូនអំពីរបាយការណ៍នេះហើយបានមកក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ កីឡាមួយដែលបណ្តាលឱ្យសិស្សសាលារឹងមាំ។ Knight មិនដឹងទេ។ តើកិច្ចព្រមព្រៀងគឺជាអ្វី? តើការគណនាអ្វីដែលអាចជួយសិស្សឱ្យទទួលរងពីជំងឺស្វយ័តជំងឺអូតូស៊ីសឬសិស្សពិបាកផ្សេងទៀត? សិស្សរបស់ខ្ញុំបានខិតខំវិលត្រឡប់មកបន្ទប់នេះវិញ។ យើងតស៊ូដើម្បីជួយពួកគេឱ្យប្រយុទ្ធនឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេស្គាល់។ គាត់កំពុងទទួលបានកំណែជំងឺឈឺក្បាលប្រកាំង។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ឥឡូវនៅទីនោះ លោកបានគិតថាមិនត្រូវបានគិតថាមិនត្រូវបានគិតថាមិនគិតមិនគិតថាមិនត្រូវបានគិតថាមិនគិតមិនគិតថាពួកគេមិនចាំបាច់ពិចារណាទេមិនចាំបាច់ពិចារណាទេមិនចាំបាច់ពិចារណាទេមិនចាំបាច់គិតថាមិនចាំបាច់ពិចារណាទេ។ ខ្ញុំដឹងថាមានការអះអាងដ៏ធំប៉ុន្តែមានរឿងខ្លះដែលត្រូវធ្វើ។ និស្សិតនិងលោកចនសុនបានធ្វើគម្រោងភាគច្រើនរបស់ពួកគេ។ ពួកគេត្រូវការការរចនាបន្ថែមទៀត។ ពួកគេត្រូវការចំនួនប្រជាជនធំដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសង្គមថ្នាក់ដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយសិស្សសំខាន់ៗរបស់យើង។ យើងមិនអាចរង់ចាំសិស្សរបស់យើងបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងរង់ចាំសិស្សរបស់យើង។ យើងត្រូវរង់ចាំសិស្សទាំងអស់។ និស្សិតពិតជាមិនគិត
[Stephanie Muccini Burke]: مخرج
[Roy Belson]: لذلك ، نحن نعرف رودريغيز هذا الصباح. سننظر في كل هذا. قمنا بتنظيم عدة مستندات لك. سأتحدث عن المخرج مع احتياجاتنا الخاصة ومدرستنا الابتدائية. الكثير يحدث. هناك العديد من الأشياء التي تحتاج إلى الرد. في بعض الأحيان هناك بعض الانتهاكات في بعض الفصول الدراسية. ابتداءً من هذا العام ، يبذل بعض الأطفال جهودهم الخاصة ، ثم أجابنا عليها. غالبًا ما تذهب ديانا وكاتي إلى المدرسة عندما نعبر الرسائل لنا وبعض الطائرات. لذلك ، أرى أنه ليس من الصعب. أعتقد أن روبرت سيواجه بعض المشكلات الديموغرافية ، في حين أن المدارس الأخرى لن تفعل ذلك. إذا كنت في كولومبوس ، فيمكنك الحصول على برنامج شفاء. في مدارس أخرى روبرت. لسنوات عديدة ، كان الكثير منهم محاصرين ، وليس روبرت. ومع ذلك ، تستمر الحياة في الجغرافيا. ولكن دعنا نقول أنني يجب أن أطلب من ديان وكاتي الظهور والتحدث عن فكرة أن السيدة رودريغيز تحميني. عندما يحدث شيء ما ، نحن مهمون للغاية. نحن بخير. هذا لا علاقة له بما يحدث. ولكن عندما يتحدث
[Diane Caldwell]: ដូច្នេះខ្ញុំបន្តសិក្សាសាលារៀនទាំងអស់នៅក្នុងរបាយការណ៍រ៉ូប៊ឺតនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ យើងមានសិស្សនិងបុរសនៅសាលានេះ។ មាននិស្សិតពីរនាក់ដែលយល់ពីអាកប្បកិរិយាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនិងឈ្លានពានដែលអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងក្រុមសង្គម។ និស្សិតចូលរួមក្នុងការស្វែងរកឱកាសទាំងនេះរបស់និស្សិតអប់រំវិជ្ជាជីវៈហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវតែធ្វើឱ្យវាមានការបំភ្លឺ។ បន្ថែមលើការចាប់ផ្តើមសាលារៀនក្រុមនេះមិនដឹងពីកត្តាណាមួយដែលជួយពួកគេអនុវត្តអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សនេះទេ។ អ្នកទាំងពីរចូលរួមក្នុងការគាំទ្រសហគមន៍និងក្រុមដែលធ្វើការដើម្បីរៀនអំពីឥរិយាបថអប់រំ។ អាន ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់សង្គមនិងសង្គមដើម្បីបង្កើនតម្រូវការរបស់និស្សិតទាំងនេះ។ ចនសុនដែលបានរត់នៅសប្តាហ៍ដំបូងនៅឯសាលាបាននិយាយអំពីយុទ្ធសាស្ត្រនិងឥរិយាបទដែលគាត់ចង់បាន។ តាមរយៈការបង្ហាញភាពស្រដៀងគ្នានៃផលិតផលទឹកដោះគោនៅក្នុងបន្ទប់នេះសិស្សនៅតែស្ថិតក្នុងសង្គមសង្គមដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យមានរឿងនេះ។ ការជម្លៀសចេញគឺជាផ្នែកមួយនៃឱកាសសង្គមសម្រាប់កុមារក្នុងអគារថ្នាក់។ នៅក្នុងចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំកុមារគ្មានឱកាសទេ។ សាលារ៉ូបឺតបានទទួលការគាំទ្រច្រើនពីអាគាររបស់ខ្លួន។ ពួកគេមានកម្មកររៀនកំណត់សុវត្ថិភាព។ មានធញ្ញជាតិ BCBA Học Sinh VàHọc C SCOT TRườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngTrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrườngtrường) សាលាសាលាសាលាសាលាបានរៀនសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាសាលាបានរៀន។ ខណៈពេលដែលការសរសេរទៅកាន់អ្នកអប់រំខ្ញុំបានចាកចេញពីសាលារៀនរបស់ Robert រហូតដល់ខ្ញុំរីករាយនឹងជំហានដំបូងហើយគាត់បានសរសេរមកខ្ញុំថាគាត់មានមហិច្ឆិតាក្នុងការបង្រៀនគាត់នៅ Carmason និងស្វែងរកការងារជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់។ យើងកំពុងកសាងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះសម្រាប់កុមារនេះ, យើងទទួលបានធនធានជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ យើងនឹងទាក់ទាញធនធានពីនិស្សិតភាគច្រើន។ យើងវិភាគសេចក្តីថ្លែងការណ៍ច្នៃប្រឌិតនិងសរសេរសិស្សនៅពេលពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ យើងនឹងចូលរួមក្នុងអង្គការសង្គម។ យើងនឹងចូលរួមជាមួយមនុស្សហើយផ្តល់ការគាំទ្រការសរសេរសមស្របប្រសិនបើចាំបាច់។ ខ្ញុំគិតថា Rodriguez ដឹងជាពិសេសសម្រាប់ខ្ញុំវាជាការល្អដែលដឹងថាយើងនឹងដាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍។ ចាប់តាំងពីយើងបានចាកចេញពីសារនោះនិស្សិតក្រុមសង្គមអ្នកប្រតិបត្តិនិងនាយកប្រតិបត្តិបានចង់ដឹងចង់ឃើញ។ បរិស្ថានគឺជារឿងដំបូងដែលយើងត្រូវធ្វើ។ កុមារមិនអាចរៀនពីរបៀបមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅក្នុងបន្ទប់ទេ។ ខ្ញុំបានពិភាក្សារឿងនេះជាមួយ Cooles ប្រទេសបារាំងដែលឥឡូវនេះដឹងថានេះគឺជាផែនការនាពេលអនាគត។ Cathy?
[Kathleen Medaglio]: حسنًا ، سأتحدث عن نشر الطلاب الروحيين في ويلز الذين يعملون مع المباني الأخرى وهم بالفعل بعض المباني. أعتقد أن ميغلين ستجذب العديد من الطلاب في ويلز ولكن هذا هو التعاون في جميع المدارس المدرسية.
[Ann Marie Cugno]: Эгзист. Чат. Меси. Мси мадам. Родригес Те Апред Суса. Mwen Payse keun Yeun Yeun Yeun Yean Pwomlem Yeo Mwen ge ke ke ke ke ke ke ke ke ke ke ke ke ke ke ke kout mounic ki teunic. Мужчины, Mwen Mayse Mwen Mwen Mwen Peus peus yon elry yo elry yo, yo, yo, ak fu lan koo kingny. Укун Нхон Йон Юнва Эффдо А.К. Коансе А.К. Йон Итва Пи Гво. Поэтому я надеюсь, что для меня это то, что они не знают информации, которую они сделали для попыток, и всего, что студент был в предложении, почему этого не произошло. Nókhôngphải, nókhôngphyloà krg phải krasng phải lus nók nó, nó, nó, nó nókónghải lity, nó khng phải luck, nó khan koi lak, no pa. Pifi ta ta ta ta fel, mwen pe ki, petèt pey pey pey pey pey pey, pith pi pi pi pi pi pi Yonbapayer объявил Vinnin La Kyyky Kylene Emp Amemememafafe Younn Konsye yo un youne oswa yon boyay, jis nan edze edze edze edze edze edgle paske boodays boodwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan nan pedwi nan pedw Pedwi Nan Pedwi Nan Pedwi nan pedwi nan pedwi nan redwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pedwi nan pewovi nan pewovi nan pewovi nan pwe redwi nan petwi) Mwen Parse ke ke sa enpôtan pouuben pouuben. ខ្ញុំមិនមានន័យថាខ្ញុំនឹងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយកុមារទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកូនប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ កុមារ, ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ, ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ, ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ, ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកូនប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ ចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងចូលរួមជាមួយកុមារប៉ុន្តែកុមារនឹងចូលរួមជាមួយកុមារ south mwen seat imisipe nan timan nan, south mwen payse ke timoun pee ke timoun nan ap patisipe nan timoun nan, បុរស mwen។ Nou pral patisipe nan kalkil la, sa sa ki nan kalkil la MWEEE ESPEN AKE MADAM. Колледжа Те Вини Нан Аке Рейлизасион Нам Кон -Йон Человек Йон Йонс Лей, Мвен Вле Ла Нарим, ресничная сеть, Нанкон Нанн Соти Нан Пвен Табочен Табоко Ла -ла.
[Diane Caldwell]: لفهم مشكلتك ، أعرفك. أعتقد أنه يمكن أن يعرف. لقد درست مع Rodigus الفرنسية اليوم ، أو يمكن للناس الذهاب إلى الغرفة للتحدث مع الأطفال الذين يمكن أن يحدث والتفكير فيما سيحدث. VAND DEDE CARE ، فرنسا.
[Paulette Van der Kloot]: أشارك مجتمعنا حول أهمية اختفاء نيففياد لمعرفة ما حدث في المدرسة في ذلك اليوم. يجب أن أخبرك أنني سأشعر بالأولاد
[Kathleen Medaglio]: في هذا المعنى ، يحسبون المهارات البيئية. تاريخ التأخير. يعودون إلى غرفة واحدة. في الواقع ، ذهب كلاهما إلى نفس الغرفة ووصلوا كثيرًا. هذا رائع. أريد أيضًا الاتصال بالمدارس ، جونسون وجميع عمال المدارس. يقولون أنه لا يمكن للطلاب الوصول إليه. لأنني أعلم أن الاتصال له فترة من الزمن. لذلك لا يوجد أي قدر من النشاط. وبالتالي ، قدم المجلس مؤخرًا الدعم. هل هناك أي مرشح طالب ، من لديه مثل هذه الفرصة؟ لا ، لكنني أعتقد أن هناك بعض المواقف التي أصبحت ... أعتقد أنني أعمل على تقديم مزيد من المعلومات.
[Paulette Van der Kloot]: لذلك ، سمعت أنني أعلم أن لدينا مرشحين للطالب الذي تم تعيينه في الكلية. هذا طالب ، لأنه يعتبر مهمًا ويجب أن يكون في الحملة.
[Kathleen Medaglio]: الثقافة ، إذا كان أحد الطلاب يفكر في الطلاب والغرف ، فستحتاج مجموعات من الأطباء مطلوبة للتنفيذ. لذلك هذا هو واحد من المباني لدينا ومجموعة. بعد ذلك ، تلقوا خدمة أخرى في المبنى. ولكن عندما يحدث هذا ، فإنهم يأتون إلى التواصل ويقدمون الدعم الكافي للطلاب. وتشمل معظم هذه القدرات ممثليهم للفحص الطبي والوضع. أعتقد أنني أستطيع التخطيط لنقل صغير.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا ، ولكن في هذه الحالة هناك تسليم. لذلك ، إذا كان لدي أطفال في هذا الفصل ، قلت إن هذا أمر مهم ، لأنهم الآن يزورون طفلين مختلفين ، ومن المهم أن يعرف أطفالي ما هو الطفل التالي. وأعتقد ، كأساس ، أنا في طريقه إلى المسؤولية هل يجب أن يتحدث الناس إلى الأطفال؟ هل تجادل المجموعة مع الأطفال؟ قال إن الأطفال ذهبوا إلى الغرفة في الغرفة. كجزء من هذا ، أريد أن أفهم لماذا أنت يا سيدتي. رودريغيز هي محاولة لمواصلة البرنامج. لذلك ، وذكر أن شخصًا ما سيتحدث إلى الطفل ، ربما في مارس. لذلك سيحدث هذا. سيعود هذان الطفلين إلى هناك في نفس الوقت ، أو لدينا آخران ... طفلان آخران اليوم ، لكننا نأمل أن يعودوا في أي وقت من الأسبوع.
[Diane Caldwell]: قاتل
[Paulette Van der Kloot]: لذلك ، أعتقد أنني أعتقد أن مشكلة التواصل ستكون مهمة ، وأعتقد أنني لا أشارك في الثقة ، وأنا أفهم لماذا أعرف كيفية القيام بذلك. كتب السيد رودريغيز عن هذا ، لكنني علمت أنه يمكنني أن أفهم سيظهر هذا عندما يأتي كل شيء إلى الغرفة ، وأنا أعلم أنه في بعض الأحيان يظهر Blanau. يبدو أن بعض Linas أكثر أهمية من غيرها ، ويجب أن نظهر عليها. لذلك أنا أنظر قليلا.
[Kathleen Medaglio]: أنا أنظر قليلا.
[Paulette Van der Kloot]: أنا أنظر قليلا. أنا أنظر قليلا.
[Kathleen Medaglio]: أنا أنظر قليلا. أنا أنظر قليلا. أنا أنظر قليلا. أنا أنظر قليلا. أنا يحتاج الأطفال إلى أشياء عظيمة ، لذلك هناك براو. لذلك أعرف أن هذا يجب أن يفعل هذا.
[Diane Caldwell]: من السهل على المعلم أن يقول إنه عندما بدأت أتحدث مع المعلم اليوم ، أخبرني كيف أدعمهم والتحدث معهم ، وربما يدعوهم. لذلك فهو مدرس أعتقد أنه يعمل مع الأطفال ، وكذلك في تقارير المدارس.
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អរគុណច្រើន។ តាមពិតខ្ញុំក៏ជារបាយការណ៍ស្តង់ដារសម្រាប់សាលារបស់ខ្ញុំដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេភាគច្រើនត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីភាគខាងត្បូងនិងសហគមន៍ឬកុមារដទៃទៀតដូច្នេះពួកគេមិនមានអារម្មណ៍ថាការពិភាក្សាដូចជាអ្នកដែលធ្វើសកម្មភាពនោះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាសាលារដ្ឋបានប្រើវាហើយខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេនឹងធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដដូចអ្នកបាននិយាយថាកូនរបស់អ្នកនឹងដឹងអំពីអ្វីដែលអស្ចារ្យហើយទទួលស្គាល់ពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាសាលានៅទីនេះនាងបាននិយាយថាយើងមិនដឹងថាមនសិការមមឹងខ្លាំងបំផុតទេ នេះកំពុងស្វែងរកជីវិតហើយជីវិតរបស់មនុស្សនឹងលេចមុខក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា។ នេះនឹងជះឥទ្ធិពលខុសគ្នាទៅលើពួកគេហើយផលប៉ះពាល់ដូចគ្នានឹងកើតឡើងចំពោះនិស្សិត។ ដូច្នេះយើងបាន heard ថាសិស្សរបស់កុមាររងផលប៉ះពាល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងនេះត្រូវដឹង។ សម្រាប់សេវាកម្មពិគ្រោះយោបល់ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពនៅពេលត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញខ្ញុំច្បាស់ណាស់ថាអ្វីៗទាំងអស់នេះកំពុងកើតឡើង។ បញ្ហាចម្បងដែលខ្ញុំមានខ្ញុំបានជួបនឹងបញ្ហានេះហើយចំនួនសិស្សនៅថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យដែលនៅសេសសល់។ នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមក្តារយើងបាននិយាយអំពីវាវាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយកុមារជឿនលឿនទេប៉ុន្តែចំនួនសាលារៀន។ ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបាននិយាយហើយ។ សាលារ៉ូបឺត។ ប៉ុន្តែចំនួនសាលារៀនរបស់រ៉ូបឺតគឺមានច្រើនជាងសាលារៀនដែលខ្ញុំបានឃើញខ្ញុំបានមើលឃើញ។ បច្ចុប្បន្ននេះនេះគឺជានិស្សិតសាលាតែ 24 នាក់ប៉ុណ្ណោះនៅសាលាណាមួយហើយខ្ញុំដឹងថាមាននរណាម្នាក់កំពុងទទួលបាន 21 ឆ្នាំដូចលោក Johnson ខ្ញុំដឹងថាហេតុអ្វីនិងរបៀបដែលគាត់ទៅសាលារៀននិងដឹងពីការចាកចេញរបស់គាត់។ ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់យើងនៅទីនេះ នេះប្រាកដថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់កុមារដែលយើងចាប់អារម្មណ៍។ វាមានន័យថាកុមារគ្រប់រូប។ កុមារដែលមានសិស្សក្មេងណាម្នាក់ដើរក្នុងប៉មណាមួយសេវាកម្មរបស់យើងត្រូវតែមានសុវត្ថិភាព។ នេះគឺជាអ្នកទីមួយហើយនេះនៅតែជាចុងក្រោយ។ យើងបង្រៀនពួកគេនៅទីនេះប៉ុន្តែពួកគេត្រូវការធ្វើវាដោយសុវត្ថិភាព។ ខ្ញុំគិតថាថវិកាជាច្រើនអាចជួយសម្រេចបាននូវនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមឱ្យនាយកសាលាមើលឥឡូវនេះមិនមែនឥឡូវទេប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេបានត្រលប់មកក្រុមនេះវិញហើយមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលានេះនិងតើមានអ្នកទាំងនេះមានបញ្ហាយ៉ាងដូចម្តេចហើយនឹងឃើញថាវានឹងមានបញ្ហានេះ និស្សិតក្នុងការអប់រំពិសេសក្នុងវគ្គសិក្សាពិសេសនេះ? ខ្ញុំស្គាល់នៅសាលារៀនផ្សេងៗពួកគេមានសិស្សដទៃទៀតមកពីសិស្ស។ តើមាននិស្សិតពិសេសណាដែលកំពុងព្យាយាមកម្មវិធីនេះទេ? ខ្ញុំដឹងថានិស្សិតនៅទីនោះ។ មែនហើយសាលារៀនរបស់យើងចាំបាច់ត្រូវខិតខំធ្វើការសម្រាប់សាលារៀនអប់រំពិសេសរបស់សាលា។
[Kathleen Medaglio]: لذلك الجواب صحيح. لكن أنا أي شكل. هذا لا علاقة له بالطلاب. نحن طلاب في التعليم الخاص. عظيم بالنسبة لي. هناك حوالي 20 طالبًا في المدرسة في المدرسة. لدينا تعليم جيد. نحن نضمن أن لديك العديد من المدارس.
[Diane Caldwell]: لذلك ، 20 طالبًا فقط لديهم مدرسة واحدة. والمدرسة تشجعها على أن تكون مميزة. هذا كل شيء
[Kathleen Medaglio]: هذا هو الموقف الذي لا يعلن فيه أحد جميعهم ، وسنحاول معرفة ذلك. إذا لزم الأمر ، ستظهر الموارد المقابلة في معلومات حول معلومات شريكنا وسيتم التوصية بها بالتأكيد إذا احتاج الطفل إلى هذه المساعدة. أعتقد أن هذا أمر جيد ، لكنني أريد الحفاظ على صراع عالمي ، خاصة في هذه الحالة.
[Erin DiBenedetto]: وبالتالي ، لن يتم كتابة الاجتماع في تأثير قادة المدارس أو الأطفال أو الأطفال الذين يجب أن يكونوا هناك لإخبارهم عن خططنا. لذلك ، تأكد من أن كل شخص آخر في مكان واحد ، ويرتبط الأطفال بالعلاقات مع الأطفال الذين لديهم فرصة للتجاهل. أعتقد أنني سمعت منهم يساعدون في تطوير أشياء تعمل أكثر ، لأنها من جهازنا اليومي. وهكذا ، فإن مجموعة المدارس للرعاية الصحية لديها موارد أكثر من مجموعات الصحة الأخرى؟ هل لديك هذه الإحصائيات؟ نعم ، ولكن لا توجد مثل هذه المدرسة. قاتل وبالتالي ، فقط المعلومات التي يجب أن نفكر فيها فيما يجب أن نفعله إذا احتجنا إلى توفير المزيد من الوظائف الشخصية. لن أحاول لا نعرف بيئة الطالب ، ولكن يجب أن نفهم برنامج البرنامج ، إذا قبلنا الموظفين الكافيين وحالة الحساب ، فإننا لا نريد الاستمرار في استخدامه لأننا لا نريد المتابعة. لذلك ، سمحت الآن للمخرج بمراقبة حساب المجموعة في تيارات مع الضفادع. آمل روبرت. آسف ، أنا يومًا ما. في روبرت ، يمكنه أن ينظر إلى الاحتياجات الحقيقية وأفراد الطلاب. المتطلبات لا تتطلب فقط. 51 ٪ بالإضافة إلى ذلك ، فإن عدد الطلاب والطلاب الخاصين في Eleles هو غرفة. أريد أن أرى هذه المعلومات لأرى أنه صحيح. أنا متأكد من أنك تنظر إليها مرة واحدة ، لكنني سأطلب منك أن تنظر إليها. أريد أن أتأكد من أن جميع الطلاب آمنون ، وإذا كان كل شيء بحاجة إلى تغيير ، لأنه هنا نفعل ذلك طوال الوقت. افعل ما هو صحيح أو بناء كل شيء إذا رأينا ... الاتجاه المشابه لهذا الحديقة أو MCA هو مدرسة تؤدي بعض الأعمال هذا العام ، فهو في العام المقبل هو البحث إذا قاموا بشيء العام المقبل. حسنًا ، قد تحتاج هذه المدارس إلى المزيد من الطلاب. وبالتالي ، قد تحتاج هذه المدارس إلى المزيد. يجب أن نلاحظ الميل إلى معرفة ما إذا كان قد حدث في العام الماضي ، وما حدث هذا العام ، ونظر
[Robert Skerry]: وعصا النجسة هي واحدة من الجسد الأيسر ، مريض من الطفل الآخر لليسار ، والثاني ، الذين يحتاجون إلى الغش ؛ дееоовдвt نفس المزمور الذي تم استلامه في الطول. д дедд mean mean meansееедееееееееедمر е е е е е e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e uas ™ e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e uas. з нниеr بداية الصباح إلى thepho إذا تم تصوير الفوت على píg ch phongs of ™ nülogist ™ nüloging ™ nüloging ™ nü-loging ™ nüloging-هذا أنا yo yo yo yu yu yu yu y y y yi yi ii 8a yu eliddy ، Hemos Zcoachadado do أو الميثوريا والمذكرات A بلاز ل Que
[Roy Belson]: لذلك إذا كان بإمكاني القتال لمدة دقيقتين. ما حدث ، الناس يعملون على ذلك. أفهم أننا لن نعلم هذا الكثيرين أن يعتقدوا أن شيئًا ما سيحدث. هذا ليس كذلك. عدة سنوات ، في هذا المكان ، سيتلقى كولومبوس برنامج شفاء. يتم كتابة بعض الناس كخطة للمبادرة. بعض المؤلفين لديهم مشاكل خطيرة تم إلغاؤها ، ويقول البعض: "هل تعلم أنك تعرف ما نعرفه لهؤلاء الناس؟" نحن نؤمن ونبذل جهودًا لهذا الغرض. زرنا والدينا. نحن تزور الجميع. نفعل ما نريد أن نفعله بعد عام ، بضع سنوات ، سنة ، خمس سنوات ، خمس سنوات ، خمس ، خمسة ، خمسة ، خمسة وبالتالي ، سوف نتحدث مع الناس عنهم ، وسوف نتحدث عن الناس عنهم ، ولكن اليوم سوف نطفئ Microano ، لكننا نفعل ذلك حقًا دون اختباره.
[Mea Quinn Mustone]: وجود. ثم هناك. آمل أن DD لم يبدأ الآخرون في القتال كطالب ، وكنت أعلم أنه في العام الماضي ، لم تعرض حاويةي في روبرت ، حيث كانت هذه المدرسة من طلابها. لذلك ، لا أعتقد أنني تلقيت تعليمًا على شجرة مدرسة احترافية ، لذلك كنت آمنًا في هذا ، لكن بالنسبة له في عصرنا ، أثق في ذلك أثناء التخطيط لحالة الحكومة البريطانية ، يمكننا أن نأخذ أفضل بطل لطلاب اللغة الإنجليزية إلى مدرسة أخرى. شيريل ، أنت تعلم أن الرقم أفضل مني. ما هو طلاب اللغة الإنجليزية؟ أعتقد أن هذا هو أنني آمن.
[Cheryl Rodriguez]: يمكننا أن نحاول القيام أكثر.
[Mea Quinn Mustone]: حاليا ، أشعر بالراحة الشديدة مع طفل ، مميز في حياتي.
[Stephanie Muccini Burke]: gracias។ E. van der Kloot។
[Paulette Van der Kloot]: المشكلة الوحيدة هي أن لدينا طالب ELS في روبرت
[Mea Quinn Mustone]: لا ، لأنهم يعملون في المدارس الخاصة ، فهي ليست هناك. لذا ، إذا جاءوا ، إذا أخبرونا ما إذا كانوا يخبروننا إذا كانوا في المدرسة الأولى والثانية في Tegan ، ثم أدرس مدارس خاصة. إنه ليس في مجال خاص. لذلك ، ذهب إلى المدرسة معهم ، وكان هذا هو الطريق
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا ، غادر الصليب ، لكنه كان حقًا منظمة. أنت مسؤول ، أحتاج أن أخبرني إذا كان قليلاً من أجلك؟ لا أعتقد أن هذا الطموح يتحسن. أعتقد أن مجلس المدرسة سوف يسمع آخر شيء أريد أن أجد ما حدث الأسبوع الماضي ، وما حدث الأسبوع الماضي ، وما حدث الأسبوع الماضي لم يحدث. الحقائق التي هي في الواقع ، لأن معظمهم فعلوا ذلك لسنوات عديدة. لذلك ، أريد الاتصال. سمعت أنك قلت أنك وضعته. أنا لا أسمع ذلك.
[Stephanie Muccini Burke]: لدي حاليا ثلاثة روابط. ربما يمكنني كتابته الآن. قاتل الاتصالات ذات الصلة ذات الصلة لبنا ديستا جميع تعداد الطلاب Ys وجود. يجب أن يمثل جونسون في الاجتماع التالي للجنة التدريب للتحدث إلينا. و Skerry و Johnson والمجموعة موجودة في أقرب وقت ممكن.
[Paulette Van der Kloot]: نعم ، يجب أن تكون حركتي مختلفة. أريد فقط أن أتأكد من أنه لا يهم ، لذلك أريد تقديم عريضة للتأكد من أننا تلقينا تقريرًا في الاجتماع التالي ، يمكننا أن نفهم ما يحدث.
[Ann Marie Cugno]: هذا جيد. وجود. الجاني؟ آمل أن يكون لدينا ما قلته. آمل أن يكون لدينا ما قلته. آمل أن يكون لدينا ما قلته. آمل أن يكون لدينا ما قلته. آمل أن يكون لدينا ما قلته. آمل أن يكون لدينا ما قلته. آمل أن يكون لدينا ما قلته. لديهم اتصال. على الرغم من أننا نتواصل مع جميع الطلاب الذين وصلوا إلى موضوعاتنا ، يجب على الطلاب أن يفهموا أننا سنتحدث عن الطلاب ، وليس فقط الطالب ، وحيدا ، لأنني أعتقد أن هذا أمر مهم. هذا لا يزال صحيحا ما يحدث ، لكنني لا أعتقد أن هذه طريقة للاستماع إلى طفلك. هذا يحدث للجميع. يحدث هذا في موقف شاب أو انتقاد. قال شخص ما شيئًا ، ثم كان هناك ما يكفي. كبرنامج أنت هناك ، لا تعرف ما يحدث في المدرسة ، لأنه ليس كذلك ، والآن لديك كل الأشياء المختلفة. لذلك ، آمل أن تقول بعض المدارس ما حدث ، وأعتقد أن الآخر هو وضع رائع لطلبين في نفس الغرفة. لماذا قد تفكر هذه الفرصة أو شيء ما ، ربما تحاول القتال مع هؤلاء الطلاب؟ هذا هو العمل. قاتل لذا شكرا. هذه هي فكرتي. شكرًا لك
[Erin DiBenedetto]: yn ddiweddaraf begeedetto؟ - أريد كل أفعالي ما عدا أنا ، ووضعها أولاً في ملف.
[Stephanie Muccini Burke]: - ثانية أخرى. هل تريد مرة أخرى أم أننا جميعًا على نفس الصفحة معهم؟ ستتم إضافة جميع الحركات وفقًا لموافقة الاقتراح ، بما في ذلك الحركة الأخيرة من التقرير ، إلى جدول أعمال لجنتنا الأكاديمية. هل يدعم الجميع؟ - يمين. - كل الاعتراضات؟
[Cheryl Rodriguez]: لقد مرت الحركة. شكراً جزيلاً. أريد أن أجد شيئًا عن الكمبيوتر. الحساب الرئيسي والمهم في الأيام الأخيرة هو الغرفة. خلال هذا الوقت ، هناك العديد من الحسابات ، ونحن لا نعرف. لهذا السبب أنا أتحدث مع أشخاص من أكبر حساب للحدث في الغرفة ، ولكن دعنا نتحدث مع الحساب الرئيسي للمستقبل ونتحدث إلى ديان كولدويل ونتحدث مع الجنس تحدث مع بيبيون ، ولم يسمع أحد أي مشاكل في القهوة. لذلك هذا مهم للغاية بالنسبة لي ، ربما لا يعرفون كيفية تجاهل هذا ، ولن يحدث أولئك الذين يستيقظون من هذه المشكلات. لا أحد يعرف هذه الأسئلة ليقول ذلك
[Ann Marie Cugno]: ثم في الأيام الأخيرة ، سوف تزور الاجتماع القادم. أريد أيضًا التعليق على كل موقف يلتقي به رودريغيز هنا لأنني لا أريد البقاء الأسبوع المقبل ، لا أعرف ، سنعود إليك. أعتقد أنه جيد. أعتقد أنه جيد.
[Roy Belson]: أعتقد أنه جيد.
[Stephanie Muccini Burke]: حسنًا ، إذا كان بإمكاني أن أصبح منظمة ، فأنا أخفي ما هو رائع ، وفي الأيام الأخيرة تعمل بشكل جيد. إخطار نهر الشبكة. يتم استخدام هذه الفترة في الأسرة. معظمهم واحد منهم. مع فحص بنك بروكلين ، من حركة غير متوقعة. آمل أن يترك الجميع طرقًا من الطرق ، وإلا فإنني بالتأكيد سألائم هذا العام المقبل. يوم جيد. إنشاء مخزن مؤقت مثير للاهتمام بهذه الطريقة.
[Paulette Van der Kloot]: وجود.
[Stephanie Muccini Burke]: van der Kloooot។
[Paulette Van der Kloot]: من هذا الطريق أعتقد أنه رائع لقد فعلت ذلك مؤخرًا لأنها كانت جيدة جدًا ، وكنت أعرف كيف أحب الناس ويقبلونها ، وشعرت بالانتخابات المناسبة للمشاركة. شكرا جزيلا لك باولا. هذا الصيف.
[Stephanie Muccini Burke]: أفترض أنه إذا استمعنا جميعًا إلى الثقة في قضايا موثوقة ، فقد تكون موثوقة ، فهذا يوم وكل شيء قم بزيارة المستقبل. لذلك هذا هو يوم جميل جدا ل medfyrd. قام أحفادي بعمل لا يصدق ، مثل الآخرين في قاعة مدينة DPW. آمل أن يبدأ كل هذا الحدث. لذلك هذا اليوم ممتع للغاية. شكرًا لك لدينا تقرير خاص لاختيار خيارات مدرستنا ، لذلك آمل أن تتمكن من الانتظار آمل أنه على مدار الـ 35 عامًا الماضية ، سأنقل هذا الشخص إلى نظامنا المدرسي ، لكن لديه سنتين و 3 سنوات ، ستة أحداث ، وهذا يستمر لفترة طويلة. أنت شخص رائع أنشأت فكرة مثيرة للاهتمام في نظامنا المدرسي وسوف تقوم بذلك تلقائيًا وتحويلنا إلى أنظمة تعاونية أكثر. ليست هذه هي الطريقة التي نتعلق بها جميعًا. نحن نعلم أننا نعمل عليهم. ولكن بفضل المدارس العامة التي تتلقى وتعمل مع باتريشيا بيلي على الخدمات الخاصة ، مثل الإدارة والمالية. نأمل أن تكون ويلز أكثر. نعم ، في بلد ويلز! في ويلز. نحن نعرف ماذا تفعل
[Roy Belson]: النظام المدرسي مثير للاهتمام للغاية ، ولكن هناك القليل منهم ... لا نتوقع أي شيء مهم في الحياة.
[Unidentified]: مثله!
[Roy Belson]: في الحياة سوف يرون هذه الحكومات المهمة.
[Unidentified]: طريقة
[Ann Marie Cugno]: شكرًا لك شكرًا لك
[Stephanie Muccini Burke]: أعلم أننا حاولنا ذلك. حاولنا ذلك.
[Roy Belson]: لقد حاولنا الكثير. آخر ، إذا كنت لا تعتقد أنني سأرحل.
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំនឹងចាកចេញ។ អ្នកណាម្នាក់នឹងកសាងសង្គមមួយដើម្បីទទួលយកវា។ សូមអរគុណស្បែកស្កាយ។ ចំណាំអំពីការបង្កើត NR 8 ដោយរបាយការណ៍។ នេះគឺជារបាយការណ៍ផ្លូវ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យសហគមន៍ដឹងថារដ្ឋាភិបាលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយកំពុងមានវិបត្តិចំនួន 400.000 ដុល្លារសម្រាប់គម្រោងពេញផ្លូវដែលកំពុងរស់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ដែលបានសរសេរដោយរដ្ឋមន្រ្តីនិងរដ្ឋមន្រ្តីរដ្ឋាភិបាលដែលអនុញ្ញាតឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកទទួលបានទឹកប្រាក់ចំនួន 9 ម៉ឺនដុល្លារពីមូលនិធិដើម្បីស្រាវជ្រាវការស្រាវជ្រាវរបស់យើង។ ជាមួយនឹងប្រាក់នេះ, Mapc ធ្វើការសម្រាប់សង្គមចរាចរណ៍និងការប្រឹក្សាលើសុវត្ថិភាព, មើលឃើញបញ្ហាជាច្រើនដែលយើងដឹងហើយបន្ទាប់មកចែករំលែកពួកគេនៅពេលចាំបាច់។ បន្ទាប់ពីធ្វើដូច្នេះយើងបានទាក់ទងយុទ្ធនាការរដ្ឋាភិបាលរបស់យើង។ នៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលចូលរួមក្នុងជំរឿនរបស់យើង។ យើងជាជំរឿនធំជាងគេគឺ 40 ម៉ឺនដុល្លារ។ ធាតុដំបូងនៅលើផ្លូវរបស់យើងគឺកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្ស័យធនរបស់សាលា។ យើងដឹងថាផ្លូវនៅក្នុងបន្ទប់គឺដើម្បីបរិស្ថាននិងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព។ នៃសប្តាហ៍នេះ, និស្សិតអាចបន្ថែមប៉ុន្តែពួកគេអាចមានច្រើនជាងនេះ។ វាមិននៅលើផ្លូវទេមានបញ្ហាច្បាស់ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាវាជាឈើឆ្កាងដ៏អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសង្គមសាមសិបរបស់យើងកំពុងសម្លឹងមើលវាពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលវាពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលវាពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលវាពួកគេកំពុងធ្វើឱ្យមានវិបត្តិមួយសម្រាប់គម្រោងនេះរួមទាំងការថតចម្លង, ភ្ជាប់ប៊ូតុង, ភ្ជាប់ប៊ូតុង, ភ្ជាប់ប៊ូតុង, ភ្ជាប់ប៊ូតុងភ្ជាប់, អ្នកនឹងដឹងការពិតនៅក្នុងប្រទេស។ នៅពេលអ្នកសរសេរការប្រយុទ្ធជាមួយសមាជិកជាច្រើនទៀតសមតុល្យដែលនៅសល់។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះយើងក៏នឹងរំពឹងថានឹងមានការប្រយុទ្ធដ៏ធំមួយផងដែរព្រោះនេះគឺជាសមរភូមិដ៏អស្ចារ្យមួយដែលរថយន្តអាចចតបាននៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀត។ ជារឿយៗយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរការតស៊ូរវាងការសរសេរសៀវភៅជាច្រើនហើយសរសេរឡាន។ យើងដឹងថារថយន្តគឺជាបញ្ហា។ វិបត្តិចម្បងនឹងទទួលបានផែនការតាមដងផ្លូវបន្ថែមទៀត។ នេះនឹងលេចចេញមក។ យើងបានបោះពុម្ពអត្ថបទមួយចំនួនដែលមួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺសាឡឹមផ្លូវ។ យើងរៀនតំបន់ Trinta នៅតំបន់សន្ទនា Hain ។ យើងហៅតំបន់ជជែកកំសាន្ត Medford ។ យើងបានបើកតំបន់សង្គ្រាមតាមចិញ្ចើមផ្លូវ។ យើងក៏ធ្វើដូចនេះដែរវិធីដែលយើងធ្វើវាហើយមានអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើនទៀតជួបគ្នានៅក្នុងជួរលួស។ យើងដឹងថាយើងក៏មានអង្គការល្អផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលគេហទំព័រអ្នកអាចមើលឃើញវានៅក្នុងកត្តាដែលយើងបានធ្វើសម្រាប់ការវិភាគប៉ុន្តែយើងមានអំណរគុណចំពោះការបោះពុម្ពផ្សាយ។ នៅតាមដងផ្លូវតាមផ្លូវមុនពេលដែលយើងមិនអាចទៅផ្លូវដើមដូចជា 60, 16, 38 ពួកគេបានលើសពីនេះទៅទៀត។ យើងអាចធ្វើបានដូច្នេះយើងស្រឡាញ់វាហើយឥឡូវនេះយើងបានជួបប្រទះវានៅលើពិភពលោកហើយគេចចេញពីមតិយោបល់របស់យើងដើម្បីបន្ថែមលើដំណើរការនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: لكنني سعيد جدًا أن أقول ذلك بروك. هناك مجموعة من المشاكل عندما زار بروكس السابق - ماكجلين - ماك غريلين. لفترة من الوقت هذا هو الوقت ، ومن الجيد رؤية التقرير.
[Stephanie Muccini Burke]: هذه هياكل شعبية. يشير هذا الازدهار إلى أن ... مرتبطة بهذه الهياكل الاجتماعية. يرتبط هذا الرخاء بهذه الهياكل الاجتماعية.
[Paulette Van der Kloot]: يرتبط هذا الرخاء بهذه الهياكل الاجتماعية.
[Stephanie Muccini Burke]: يرتبط هذا الرخاء بهذه الهياكل الاجتماعية. يرتبط هذا الرخاء بهذه الهياكل الاجتماعية. يرتبط هذا الرخاء بهذه الهياكل الاجتماعية. مؤسسة FF بعد ذلك ، سنبدأ في استخدام المنتجات التي يمكننا مغادرتها وننتهي في مارس. إغلاق
[Paulette Van der Kloot]: نفس الخطة.
[Stephanie Muccini Burke]: كيف نقدم طلبًا لاحقًا.
[Paulette Van der Kloot]: عندما ننضم إلى الأزمة ، أستطيع أن أقول إننا سنحصل أيضًا على أزمة ، والتي ، كما نقول أن هذه هي الأزمة التي نختارها.
[Erin DiBenedetto]: لذلك ، أخبرت الحكومة أننا سنشارك في التقارير والتقارير ، لكنني شاركت في التقرير ، وشاركت في التقرير والتقارير المشاركة في الاغتصاب. Soti nan apcom èl la ، mwen vley gen fonketsonalite read nan crochdd nan fellywedd.
[Stephanie Muccini Burke]: "Algo Penemos؟ Yers Typo - Stata Levando Agrrightativaye Isyàes Denustras. Yambientuvimos unaununasa Offedde ، الذي فان مين هابابار هو لوس -ديوناتو ، سوف يفكرون في قضية الجامعة البريطانية ، لأن هذا هو طريقهم إلى جامعة بريطانيا العظمى ومعرفة ما إذا كان يمكنهم أن يأتيوا من الخطوة الأولى.
[Erin DiBenedetto]: آمل أن أخلق عملًا شاقًا لهذا ، لأنني أعتقد أن كل شيء على ما يرام وقلق. هل يمكنك تقديم معلومات حول الاجتماع التالي في المرحلة التالية؟ ثم الإبلاغ عن المساعدة. نحن ندعم المعاهد والمعاهد الأخرى ونناقش Melsyll في جميع أنحاء شارع سالم وفي شارع فولتون والسناتور دشانين.
[Stephanie Muccini Burke]: أعتقد أنه صحيح.
[Roy Belson]: هناك العديد من الذكريات. بدون طلب جديد ، واصل زعيم DCR DCR ، ولكن إذا طلبنا المزيد من المرشحين ، فقد يواجهنا العديد من الصعوبات ، لكن كان الأمر صعبًا ، لأنه لم تكن هناك حاجة إلى حاجة جديدة. قدمنا طلبًا. يوم واحد الطريق قال DCR Francis أن هذا ليس ضروريًا. نعتقد أنه من الصعب القول. ولكن هذا هو واحد من الأيام الأخيرة من الاجتماع. شكرًا لك
[Stephanie Muccini Burke]: استطلاعات السكان حذرة. افعل ذلك في إحصاء حكومة المملكة المتحدة. مع التعداد. النقاد؟ I. جسديا؟ ولد فحص السكان. وجود. الكوريان الذي تعيش فيه؟
[Kathy Kreatz]: كتبت نفس السؤال حول كيف ذكرت من هذا الرهان هذا مشروع رائع ، وأنا أقدر الميزانية. هذا يدل على أن كل الجهود مثيرة للاهتمام. سألت ستيفاني ، أنت تعرف في محادثة حيث ستحاول المحاولة ، أين ستحاول في كولين جريجا؟